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9月10日，省委書記、省人大常委會主任林武來到山西省財政稅務專科學校，看望慰問高翠蓮教授等一線教職工。 本報記者李聯(lián)軍攝

　　本報訊（記者楊文?。?月10日，時值第三十七個教師節(jié)，省委書記、省人大常委會主任林武先后來到山西省財政稅務?？茖W校和山西醫(yī)科大學，看望慰問一線教職工，代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入學習貫徹習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信精神，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為譜寫全面建設社會主義現代化國家山西篇章貢獻智慧和力量。省領導李鳳岐、吳偉、李思進參加慰問。
　　山西省財政稅務?？茖W校是我省唯一一所國家“雙高計劃”建設單位。林武認真聽取學科建設、人才培養(yǎng)、校企合作等情況介紹，勉勵學校傳承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，注重內涵式發(fā)展，努力打造山西職業(yè)教育靚麗名片。在智能財務實訓基地，財稅大數據應用教師創(chuàng)新團隊負責人高翠蓮教授正在指導學生實訓，林武肯定她在專業(yè)領域取得的成績，強調要充分發(fā)揮名師示范作用，探索創(chuàng)新教育教學方法，以點帶面提高教師“雙師”素質。林武指出，職業(yè)教育是培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要基礎。職業(yè)院校要圍繞全方位推進高質量發(fā)展，優(yōu)化類型定位，完善課程設置，深化產教融合、校企合作，促進教育鏈人才鏈與產業(yè)鏈創(chuàng)新鏈有機銜接，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才，更好服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業(yè)需要。
　　山西醫(yī)科大學護理學院楊輝教授是第46屆南丁格爾獎章獲得者，多年來培養(yǎng)了大批高層次、復合型護理人才。林武對她數十年如一日扎根臨床教研一線表示欽佩。他說，你和同事們走上講臺是老師，走進病房是醫(yī)生，面對疫情是戰(zhàn)士，用實際行動詮釋了什么叫大愛無疆。希望大家涵養(yǎng)師德師風，恪守醫(yī)德醫(yī)風，提升專業(yè)水平，為醫(yī)護事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。林武來到細胞生理學教育部重點實驗室，向實驗室負責人曹濟民教授仔細詢問前沿診療技術研究成果，與正在做實驗的師生親切交流，鼓勵團隊繼續(xù)發(fā)揚勇攀高峰的科學精神，努力取得更多一流成果。林武強調，要深入實施創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，持續(xù)抓好“111”“1331”“136”創(chuàng)新工程，一體推進重點學科、重點實驗室、重點團隊建設，進一步培優(yōu)創(chuàng)新生態(tài)，為全方位推進高質量發(fā)展提供有力支撐。
　　在慰問中，林武向各位教師代表送上鮮花，一一握手，并與大家合影留念。他勉勵大家牢記習近平總書記對廣大教師和教育工作者提出的殷切期望，以黃大年式教師團隊為榜樣，立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，帶領學生厚植愛國之情，樹牢報國之志，貢獻強國之力。林武強調，各級黨委、政府要把發(fā)展教育事業(yè)、建強教師隊伍作為重要任務抓緊抓好，不折不扣落實好黨和國家教育政策措施，關心關愛基層一線教師，讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍。