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很多人都把癲癇病與“智力好壞”掛鉤，這可沒有直接關(guān)聯(lián)。我們和正常人一樣，歷史上那些赫赫有名的大人物，他們也患有癲癇，也不影響取得輝煌的成績。比如說：宗教界的大佬——釋迦牟尼；哲學(xué)巨擘——蘇格拉底；科學(xué)大神——牛頓；文學(xué)泰斗——陀思妥耶夫斯基......所以，大家伙兒可別再把癲癇當作什么束縛，謠傳癲癇不能上學(xué)。

（太原癲癇病醫(yī)院供圖）

首先癲癇患兒有上學(xué)的權(quán)利，孩子該不該上學(xué)主要看病情。如果發(fā)作較為頻繁，可以先不去學(xué)校，避免在校發(fā)作造成意外傷害；如果發(fā)作不頻繁，幾個月發(fā)作一次，還是要鼓勵孩子上學(xué)。

其次，要考慮孩子的年齡。如果是低年級，家長和老師詳細溝通，交代清楚孩子的病情和急救方法；如果是高年級，也要告知老師孩子的病情，但要保護孩子的隱私，因為青春期孩子較為敏感；若孩子需要住校，要考慮安全性并準備好充足的藥物；此外要讓孩子明白按時吃藥治療的重要性，自己乖乖吃藥，積極配合。

孩子在校的運動和社交也很重要，家長要與校方建立良好溝通，鼓勵孩子做一些舒緩的運動，提高身體免疫力；孩子的興趣愛好也要支持，并幫助孩子結(jié)交朋友；關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，家長們也別給孩子太大壓力，成績不理想家長千萬別罵他，得鼓勵安慰。